Die Fachschaftsmitglieder |
OStRin Sybille Riederer, Fachbetreuung und Biologiesammlung
OStR Richard Siebler, Sammlung Chemie, Koordinator Natur und Technik
StRin Iris Pibal
StRin Diana Daiminger
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Grundwissen Biologie
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Die Unterlagen wurden von den Biologielehrern
des Kurt-Huber-Gymnasiums erstellt:
Hier gibt sie sie als
PDF-Dokumente zum Download:
Grundwissen Biologie:
Grundwissen Biologie (5)
Grundwissen Biologie(6)
Grundwissen Biologie (8)
Grundwissen Biologie (9)
Grundwissen Biologie (10)
Grundwissen Natur und Technik:
Natur
und Technik (5)
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Angewandte Biologie im
Max-Planck-Institut
in Martinsried
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 Ein netter Herr mit Hut steht winkend vor dem Eingang des MPI – des
Max-Planck-Instituts in Martinsried. Wieder einmal. Im Regen.
Langsam finden sich auch seine Bio-LKler der K12 ein. Neugierig
und erwartungsvoll.
Am 23. Oktober 2008 ging es in die erste Runde mit der berühmt-berüchtigten
Polymerase-Ketten Reaktion (PCR) und am 30. April 2009 in die zweite
mit Zellbiologie.
Schon werden wir begrüßt und eingewiesen und nach einem
ersten Theorieblock stellen wir fest: Niemand schwanger oder eine
Latexallergie, die Arbeit im Labor kann also beginnen.
Getarnt mit Laborkittel und Schutzbrille werden wir auf unsere
E.-coli-Bakterien losgelassen.
In Zweiergruppen lernen wir Grundtechniken
wie Pipettieren und Mikroskopieren und Laborgerätschaften
wie Zentrifuge, Inkubator und Photometer kennen. Gelelektrophorese,
Immunfluoreszenzmikroskopie und Annealing – Begriffe mit
denen ihr wahrscheinlich eher weniger anfangen könnt, wir
jetzt aber schon. Die üblichen Laborwartezeiten werden geschickt durch informative
Theorieeinschübe überbrückt. Oder aber auch durch
einen Gang in die Mensa. Doch die Biologie wartet nicht und zurück
an unseren Arbeitsplätzen verfliegt auch am Nachmittag zwischen
Präzisionsarbeit und Gehirnjogging die Zeit wie im Nu.
 Herzlichen Dank an die Mitarbeiter des Max-Planck-Instituts und
natürlich an unseren Herrn mit dem Hut, Herrn Siebler!
Christina Strobel, Zelia Schmederer, Pia Driessen, K13
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| Aufteilung der Fächer Biologie, Chemie, Natur
und Technik |
Natur und Technik (G 8)
Jahrgangsstufe 5 – Aufgliederung in Biologie und Naturwissenschaftliches
Arbeiten
Jahrgangsstufe 6 - Aufgliederung in Biologie und Informatik
Jahrgangsstufe 7 – Aufgliederung in Physik und Informatik
Biologie (EGy - NG)
Jahrgangsstufe 8
Jahrgangsstufe 9
Jahrgangsstufe 10
Kollegstufe
Chemie (G 8 – NG)
Jahrgangsstufe 9
Jahrgangsstufe 10
Kollegstufe
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Unterricht und Veranstaltung
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Jahrgangsstufe |
Fach |
Projekt / Veranstaltung / Praktikum |
5 |
NuT
(Bio / NWA) |
Kennzeichen des Lebens:
Mikroskopieren
Wachstumsversuch mit Kresse( Planung und Durchführung biologischer Experimente,
Erstellen und Auswerten von Diagrammen) |
5 |
NuT
(Biologie) |
Sexualkunde in Zusammenarbeit mit der Gynäkologien Fr.
Dr. Eder (Mädchen) und geplant mit einem Kinderarzt (Jungen) |
6 |
NuT
(Biologie) |
Reptilienvortrag mitlebenden Beispielen, auch zum Anfassen,
durch Herrn Werdan |
6 |
Biologie |
Projekt < Systematik der Wirbeltiere> |
8 |
Biologie |
geplant: Jahrgangsstufenprojekt in Zusammenarbeit mit anderen
Fächern |
9 |
Biologie |
Sexualkunde im Zusammenarbeit mit dem Gynäkologen Herrn Dr. Maier |
9 |
Chemie |
Schülerpraktika |
10 |
Chemie |
Schülerpraktika |
Kollegstufe 12/13 |
Chemie |
DNS- Isolierung
Teilnahme an einem Praktikum der GSF
ö kologische Gewässeruntersuchungen
geplant: ethologische Beobachtungen an Primaten im Tierpark |
Kollegstufe 12/13 |
Chemie |
Kollegstufe 12/13 Chemie Arbeiten mit Modellen zu den Kohlenwasserstoffisomere |
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