Ab sofort kann man in der Bibliothek auch Hörbücher hören und ausleihen. Um darauf aufmerksam zu machen, lesen in dieser Woche Lehrer aus ihren Lieblingsbüchern.

Plakat: Susanne Haub                         Bilder von den Lesungen

Mit einem Vortrag über die ökosoziale Weltwirtschaft der Zukunft leitete Frithjof Finkbeiner, Mitinitiator und Vorsitzender der Stiftung Global Marshall Plan (www.globalmarshallplan.org ) und stellvertretender Vorsitzender des deutschen Club of Rome,am 18. Juni die Projektwoche der 10. Klassen ein. Sein Sohn, der 11-jährige Felix Finkbeiner, stellte den Schülern der 10.- 12. Klassen des KHG zuvor sein Projekt "Plant fort he planet" vor, durch dessen Engagement bereits mehr als 550.000 Bäume zugesagt und fast 290.000 Bäume gepflanzt worden sind, die zur Klimagerechtigkeit beitragen sollen. Und mehr als 1.000.000 sollen es durch diese Schüleraktion werden (www.plant-for-the-planet.org). Dafür will das junge UNEP (Umweltprogramm der Vereinten Nationen) Kinder auch in Gräfelfing werben.

Durch die Projektwoche sollten die Schüler der 10. Klassen zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen: Zum einen wurden die Methoden des Projektmanagements geübt, damit die Schüler des ersten G 8-Jahrgangs und ihre Lehrer bestmöglich auf die in der Oberstufe anstehenden Projekt- oder P-Seminare vorbereitet werden. Unterstützt von externen Experten, dem Umweltreferenten der Gemeinde, Lehrern und Eltern sollten die Jugendlichen Grundkenntnisse im Projektmanagement bekommen und drei konkrete Endprodukte (Sonderheft der Schülerzeitung, Ausstellung, Abendveranstaltung) zum Thema "Klima im Wandel?" erarbeiten.

Zugleich ergab sich aber auch eine inhaltliche Verbindung mit der Klimawoche, die an allen bayerischen Schulen in der Zeit vom 13.7 bis 17.7.2009 stattfinden wird.

Zur Einstimmung sahen die Schüler bei einer Eröffnungsveranstaltung vor den Pfingstferien bereits gemeinsam den Film ‘Der vergiftete Planet – die globale Klimakrise‘ gesehen, der in das Thema einführte und die Schüler zum Hinterfragen angeregte. Ein eintägiges Projektmanagementseminar bei Siemens und die im SiemensForum derzeit stattfindende Ausstellung "CO2-freie Stadt" gaben den Schülern ebenfalls im Mai bereits einen guten Eindruck, wie in der Wirtschaft in Projekten gearbeitet wird.

Wie bei den ab September erstmals anstehenden Projekt- oder P-Seminaren lebte die Projektwoche am KHG von der guten Kooperation zwischen Eltern, Lehrern und externen Experten. Neben Fachleuten aus den Bereichen Journalismus, Ausstellungswesen und Event-Management sowie vom Bund Naturschutz trugen örtliche Firmen wie LASELVA , das Gräfelfinger Entsorgungsunternehmen Wittmann und die Kinderbuchhandlung Phantasia in Planegg mit Spenden zur Verwirklichung der Ideen des Elternbeiratsteams bei. "Ohne das ehrenamtliche Engagement der vielen Beteiligten wäre eine Umsetzung des Projektes nicht möglich gewesen!" meinte eine Mutter, die die Erstellung Kompetenzdatei von Eltern vorangetrieben hat.

Die Realisierungsbeauftragten der jeweiligen Gruppen werden nun dafür sorgen müssen, dass aus den überzeugenden Konzepten echte, gut besuchte Veranstaltungen im Bürgerhaus Gräfelfing werden. Was dabei, neben der inhaltlichen Gestaltung, von den Schülern an organisatorischen Arbeiten zu leisten ist, um eine professionelle Ausstellung oder Abendveranstaltung auf die Beine zu stellen bzw. ein Sonderheft zu veröffentlichen, weiß jeder Fachmann. Danach werden die drei Klassen vom Lenkungsausschuss erneut beurteilt. Derjenigen, die ihre Ideen am schlüssigsten umsetzen, winkt als attraktive Prämie ein Workshop 'Visuelle Kommunikation'.

" Es wäre schön, wenn aus dieser Aktion eine gemeinsame Plattform in Sachen 'Klimawandel' des KHG mit der Gemeinde Gräfelfing und den vielen Akteuren entstehen könnte, die sich bereits für die Umwelt einsetzen" meinte Susan Kieffer, ehemalige Elternbeirätin am KHG. Ihre Spende der ‘Zukunftsbibliothek‘ für die Schulbibliothek brachte das Thema Klimawandel an der Schule erst ins Rollen.

Danke dem Team aus Mitgliedern des Elternbeirats und den Lehrern (insebsondere Herrn Langhoff), die bei der Organisation kräftig mithalfen!

Bilder von der Projektwoche

Bericht iüber die Klimawoche im Münchner Wochenanzeiger


Christina Höge-Hornauer
Elternbeirat

Ein netter Herr mit Hut steht winkend vor dem Eingang des MPI – des Max-Planck-Instituts in Martinsried. Wieder einmal. Im Regen. Langsam finden sich auch seine Bio-LKler der K12 ein. Neugierig und erwartungsvoll. Am 23. Oktober 2008 ging es in die erste Runde mit der berühmt-berüchtigten Polymerase-Ketten Reaktion (PCR) und am 30. April 2009 in die zweite mit Zellbiologie.

Schon werden wir begrüßt und eingewiesen und nach einem ersten Theorieblock stellen wir fest: Niemand schwanger oder eine Latexallergie, die Arbeit im Labor kann also beginnen. Getarnt mit Laborkittel und Schutzbrille werden wir auf unsere E.-coli-Bakterien losgelassen.

In Zweiergruppen lernen wir Grundtechniken wie Pipettieren und Mikroskopieren und Laborgerätschaften wie Zentrifuge, Inkubator und Photometer kennen. Gelelektrophorese, Immunfluoreszenzmikroskopie und Annealing – Begriffe mit denen ihr wahrscheinlich eher weniger anfangen könnt, wir jetzt aber schon. Die üblichen Laborwartezeiten werden geschickt durch informative Theorieeinschübe überbrückt. Oder aber auch durch einen Gang in die Mensa. Doch die Biologie wartet nicht und zurück an unseren Arbeitsplätzen verfliegt auch am Nachmittag zwischen Präzisionsarbeit und Gehirnjogging die Zeit wie im Nu.

Herzlichen Dank an die Mitarbeiter des Max-Planck-Instituts und natürlich an unseren Herrn mit dem Hut, Herrn Siebler!


Christina Strobel, Zelia Schmederer, Pia Driessen, K13

Das Bibliotheksteam braucht Ihre Unterstützung: Wer hat Lust und Zeit in
der Schulbibliothek mitzuarbeiten? Bitte melden Sie sich in der Bibliothek (Tel. 898034-21) oder schreiben Sie eine E-mail an den foerderverein@khg.net. Wir freuen uns auf Sie!

Herzlichen Dank für Ihre Hilfe, viele Grüße

Kathrin v. Loeben

Am Freitag, den 22. Mai 2009 um 08.00 Uhr, feierten die Schüler am Kurt-Huber-Gymnasium den „60.Geburtstag der Bundesrepublik Deutschlland". Der Leiter des Wahlunterrichts „Politik und Zeitgeschichte“, Dr. Toni Liebl, sprach folgende Worte:

"Wir erinnern heute mit unserer kleinen Feier an den 60.Geburtstag der Bundesrepublik Deutschland. Mit der Verabschiedung des Grundgesetzes am 23.5.1949 nahm die Gründung unseres Staates konkrete Formen an. Am 7.10.1949 konstituierte sich die DDR als zweiter deutscher. Staat. Wenn wir zurückblicken, so waren die vergangenen 60 Jahre nicht frei von Spannungen, Krisen und Konflikten.

Ebenso kann aber auch festgestellt werden, dass diese Zeit weitgehend geprägt war von innerem und äußerem Frieden, von Freiheit, einem hohen Maß an sozialer Sicherheit und einem relativ hohen materiellen Wohlstand. Dies alles ist nicht selbstverständlich, schon gar nicht auf Dauer. Deshalb ist die Freude in einem so schönen Land und vergleichsweise so wohlgeordneten Staat zu leben, legitim, gerade an einem solchem Tag wie heute ... Ebenso sollten wir uns aber auch bewusst machen, dass politisches und gesellschaftliches Engagement die Voraussetzung ist, dass wir die nationalen und internationalen Herausforderungen meistern und unser Land auch eine gute Zukunft hat. Ihr, die junge Generation, seid aufgefordert, euch in den demokratischen Prozess einzumischen, Kritik zu üben, aber auch Verantwortung im öffentlichen Bereich zu übernehmen.

Die „Glückwünsche“, die ihr auf eueren Zetteln geäußert habt, zeigen, dass ihr keine „Nullbock-Generation“ seid, sondern die kulturelle, gesellschaftliche und politische Entwicklung relativ genau verfolgt. "

Wir haben aus den Zetteln zehn Preise gezogen Die Preise sind alle Erlebnispreise, d.h. sie bieten jeweils die Möglichkeit, sich „vor Ort“ über kulturelle, politische, technische oder soziale Themen mit ausgewählten Fachleuten zu informieren. Sie sind alle gleich interessant, die folgende Reihung stellt – mit Ausnahme des Hauptpreises – keine Rangfolge dar.

Zu den Gewinnern ...


Dr. Toni Liebl

Am Mittwoch, den18.3.2009, haben wir im Chemieunterricht Experimente mit flüssigem Stickstoff durchgeführt. Zuerst hielt Herr Emig einen aufgeblasenen Luftballon in ein Gefäß mit Stickstoff. Als er diesen nach kurzer Zeit wieder herausholte, konnte man erkennen, dass er sich aus seinem durch die Kälte zusammengezogenen Zustand wieder in den Ausgangszustand zurückformte. Als nächstes hielt Herr Emig eine Rose in das Gefäß und als er diese wieder herausholte, nahm er sie, schlug sie gegen das Pult und man konnte sehen, wie ihre Blätter und die Blüte schlagartig, wie durch Zauberhand, abfielen. Des Weiteren hielt er eine Banane in das Gefäß. Diese war nach etwa einer Minute gefroren und als er sie wieder und wieder gegen das Pult schlug, konnte man erkennen, dass sie hart wie ein Stein war. Nach ein paar Schlägen gegen das Pult fiel ein Stück ihrer Schale ab. Zuletzt durften wir uns den flüssigen Stickstoff von Herrn Emig vorsichtig über die Hand träufeln lassen. Dies war äußerst faszinierend, da man erwartete, ein kaltes Gefühl zu spüren, aber es fühlte sich an, als wenn jemand gegenmeine Hand pusten würde. Insgesamt fand ich diese Reihe von Versuchen sehr interessant und atemberaubend und würde mir wünschen, weitere solche durchzuführen.

Bilder vom Experiment


Maximilian Reisner, 9d

Am 16.3.09 hieß es in der Klasse 8b mal wieder, etwas gemeinsam zu unternehmen und dadurch die Klassengemeinschaft zu stärken. Die Klasse wollte zusammen Pfannkuchen backen! Also traf man sich nach der siebten Stunde mit dem Sozialpädagogen Helmut Maier vor dem KHG, um zusammen zum Jugendhaus an der Würm zu gehen.
Im Jugendhaus gab es erst einmal ein „großes Hallo“, als der Billardtisch und die Tischfußballpatte entdeckt wurden. Nachdem auch die Nachhut derjenigen eingetroffen war, die noch länger Unterricht gehabt hatten, wurde die Küche besichtigt und ein Team zusammengestellt, das für die Herstellung der Pfannkuchen verantwortlich sein sollte. Pünktlich zu den ersten Pfannkuchen, die übrigens sehr gut gelungen waren, kam auch die Klassenleiterin Frau Krusche hinzu. Sowohl die Pfannkuchen, wie auch der ganze Nachmittag wurden ein voller Erfolg und schließlich gingen alle gut gelaunt und gut gesättigt nach Hause.

Carl Neudeck, 8b

Die Handlung spielt am Abend des 14.Juli 1789, kurz vor dem Sturm auf die Bastille und damit am Tag vor dem Beginn der Französischen Revolution. Julie Prospère, Wirtin der Kellerkneipe "Der grüne Kakadu" und ehemalige Schauspieldirektorin, will auch an diesem Abend, an dem die Stimmung auf den Straßen zum Zerreißen gespannt ist, den vergnügungssuchenden Aristokraten eine gute Unterhaltung bieten. Diese besteht darin, dass ihre Schauspieltruppe den Adeligen vorgaukelt, sie befänden sich unter Dieben, Zuhältern und Mördern.

Das exklusive Publikum, unter dem auch der Herzog von Cardignan ist, fühlt sich gut von den Schauspielern und Dirnen unterhalten. Dennoch warten alle auf den Starschauspieler Henri Baston, der an diesem Abend angeblich seine letzte Vorstellung gibt, bevor er sich mit seiner frisch angetrauten Frau, der Schauspielerin Leocadie, aufs Land zurückzieht.

Da stürmt Henri tatsächlich ins Lokal und gesteht dem Publikum in einer überzeugenden Darstellung, er habe den Liebhaber seiner Frau ermordet, bei dem es sich um den Herzog von Cardignan gehandelt hat. Die Wirtin, die weiß, dass Leocadie tatsächlich eine Affäre mit dem Herzog hat, kann zwischen Ernst und Spaß nicht mehr unterscheiden und bittet Henri auf der Stelle zu fliehen, um der Strafe für den Mord zu entgehen. Gerade als Henri der Wirtin erklärt, es wäre ja nur Theater gewesen und dann erfährt, dass seine Frau ihn tatsächlich betrügt, betritt der Herzog das Lokal ...

Alle Aufführungen ausverkauft!

Bilder von den letzten Proben ...

Bilder von den Aufführungen ...

"Coffee-Stop – eine Kaffeepause für den guten Zweck". Zur Coffee-Stop- Aktion rief die Fachschaft Religion am 20. 3. zusammen mit Misereor auf. Die Idee ist ganz einfach: Es wird Kaffee oder Tee gekocht und gegen eine freiwillige Spende ausgeschenkt. Dies findet einmal im Jahr in vielen deutschen Städten an verschiedenen Orten zu Hause, in Fußgängerzonen, bei der Arbeit in Schulen oder in Vereinen statt.
Mit dieser Aktion unterstützen die Kaffee- und Teetrinker Menschen in Afrika, Asien und Lateinamerika und bekommen einen Eindruck davon, wie gut faire Ware schmeckt. So fördern sie Misereor-Projekte und die Hilfe zur Selbsthilfe in den Ländern des Südens.

Hier am KHG organisierte die Fachschaft Religion einen Coffee-Stop für das Kollegium im Kaffeekammerl. Ab 7 Uhr wurde eifrig Kaffee und Tee gebraut, Kekse angeboten und Informationsmaterial ausgebreitet. Schon bald fanden sich Kolleginnen und Kollegen ein auf der Suche nach einer Stärkung für den (langen) Tag.
Immer wieder musste nachgekocht werden. Die Attraktivität der Veranstaltung erhöhte sich noch erheblich durch den Geburtstagskuchen, den Her Waller spendierte, so dass am Ende des Tages (und Kaffees!) ein Reingewinn für Misereor von 65 € stand. Unter diesem Eindruck ist es wohl klar, dass wir im nächsten Jahr wieder einen veranstalten!

Regine Weis

Am Mittwoch, den 18. März 2009, fand der diesjährige Informationsabend für die Eltern und Schüler der nächstjährigen 5. Klassen statt.

Nach der Bewirtung durch Schüler der Klasse 9b in der Cafeteria bestand die Möglichkeit zum Schnuppern in den verschiedenenen Fächern oder auch zur Teilnahme an einer Schulführung.

Ab 19.30 Uhr wurden dann die Eltern durch die Schulleitung in der Aula informiert. Parallel dazu konnten die Kinder ihre erste Latein- bzw. Englischstunde besuchen oder ein Sportangebot wahrnehmen.
Abschließend gab es ein Gesprächsforum in der Aula.

Bilder vom Informationsabend ...

Am Mittwochabend demonstrierten acht Schüler und Schülerinnen der 6. Klassen ihr Können im Vortragen von Texten. Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen, die im ersten Lernjahr Englisch sind, beeindruckten Eltern und Jury mit hervorragenden Leseleistungen.

Daniel Siemsglüß, Denise Waelde und Moritz Müller aus der 11b beurteilten die Schüler und Schülerinnen nach Genauigkeit, Verständlichkeit und Intonation. Nach zwei Lese-Runden standen die Sieger fest:

1. Platz: Max Schwab (6a)
2. Platz: Katharina Anthofer (6b)
3. Platz: Benjamin Scharlemann (6b)

Herzlichen Glückwunsch und vielen Dank an die Juroren.

Kathrin Kropf, Michaela Mayer

Bilder vom Konzert ...

Unsere Klasse 5c behandelte in Geografie das Thema „Gefahren in den Alpen“. Eine große Gefahr sind Lawinen. Wir haben viele tolle Dinge gelernt. Doch dann hatten wir ein besonderes Erlebnis ! Ein Schüler unserer Klasse, Thomas Habersetzer, erzählte voller Stolz, dass sein Vater Skitouren macht und außerdem viel über die Gefahren in den Bergen weiß; zum Beispiel auch, wie man sich bei Lawinen verhält. Am nächsten Tag brachte er tolle Fotos von beeindruckenden Bergen und Lawinen mit. Er sagte auch, dass, wenn es Frau Risse recht wäre, sein Vater am nächsten Tag kommen könnte und uns etwas darüber erzählen würde. Wir alle, auch Frau Risse, waren von der Idee begeistert ...

Am nächsten Tag kam dann auch wirklich Herr Habersetzer zu uns in die Geografiestunde. Er brachte einen riesigen Rucksack mit und stellte sich vor. Anschließend zeigte er uns einen Teil der Fotos, die Thomas uns einen Tag zuvor schon gezeigt hatte. Allerdings erklärte er uns genau, was auf den Bildern zu sehen war. Auf einem Bild war eine Lawine abgebildet. Herr Habersetzer sagte, sie wäre ungefähr zwei Tage, bevor er auf den Berg gestiegen war, herunter gekommen. Er erklärte uns dann, wie viel Grad ein Hang haben muss, dass überhaupt eine Lawine abgehen kann. Weiter ...

Lange mussten die 18 Schülerinnen und Schüler des Kurt-Huber-Gymnasiums auf diesen Augenblick warten. Endlich konnten sie ihre Urkunde des Diplôme d’études en langue française mit ihren Ergebnissen in den Händen halten. Im vergangenen Schuljahr haben sie erfolgreich die Prüfung, die sich aus vier Teilen- Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben- zusammensetzt, bestanden.

Die Prüfung für das DELF-Zertifikat, das vom französischen Erziehungsministerium vergeben wird, findet auch dieses Jahr wieder im Juni statt. Ab sofort können sich interessierte Gymnasiasten anmelden. Weitere Informationen dazu werden über die Französischlehrer und in den Workshops bekannt gegeben.

Die Anmeldung für dieses Jahr läuft ab sofort!

Claudia Krusche

Es war "Tutti"-Fasching, und alle kamen, von der süßen Prinzessin über witzig verkleidete Tutoren bis hin zum Lehrermonster. Beim "Tutti"-Fasching 2009 konnten sich die Mädels und Buben der Klassen 5 - 7 richtig austoben.

Vielen Dank an die Tutoren, die durch ihr Engagement die Veranstaltung möglich machten!

Bilder vom "Tutti"-Fasching ....

Gesund und munter kehrten die 6. Kläßler aus Oberstdorf von der Winterfreizeit 2009 zurück. Während in der ersten Woche (Klassen 6b und 6c) die Sonne von Montag bis Freitag vom Himmel lachte, kam es in der zweiten Woche (Klassen a und d) zu teils heftigen Schneefällen, die die Landschaft in ein Wintermärchen verzauberten und den Schülern sogar Tiefschneefahren ermöglichten.

Die Schülerinnen und Schüler genossen sichtlich eine Woche lang alpinen Skilauf, Skilanglauf ,(Schneeschuh)-Wandern und Schlittschulaufen. Höhepunkt der Woche war für viele aber die Eislauf-Disco auf der eigens dafür gemieteten Eislauffläche im Oberstdorfer Eisstadion.

Ein Schülerbericht und Bilder aus Oberstdorf ....

Seit Beginn des Schuljahres 2008/2009 wurden zwei Stellen der Jugendsozialarbeit am Kurt-Huber-Gymnasium geschaffen. Die beiden Sozialpädagogen des Kreis-Jugendrings München-Land, Gesche Fehn und Helmut Maier arbeiten eng mit dem Lehrerkollegium und dem Elternbeirat zusammen und bieten Beratung und Unterstützung für alle Mitglieder der Schulfamilie.

Zu den Kernaufgaben des jungen Teams gehören:

Soziale Gruppenarbeit:
Themenspezifische Einheiten mit lebensweltlichen Themen (z.B. Klassenklima, Gewaltprävention, Klassenverträge, sozialpäd. Sportstunden), Streitschlichtung, Unterrichtshospitationen

Spiel- und Freizeitpädagogische Angebote:
Bereichung des Schulangebotes mit freizeitpädagogischen Angeboten, Aktionen und Projekten

Beratung und Unterstützung:
Intensive Einzelberatung nach individueller Bedarfsorientierung, Weitervermittlung an Institutionen der Jugendhilfe

Netzwerkarbeit:
Unterstützung und Vernetzung mit schulinternen Arbeitsgruppen (Beratungsteam KHG, AK Tutoren, AK LernCoaches, AK Connec-Team, SMV) und Kooperation mit schulexternen Institutionen (Jugendbeamter, Jugendhaus an der Würm, Volksschule Lochham, KJR München-Land, Gemeinde)

Bürozeiten und weitere Kontaktmöglichkeiten:

Gesche Fehn: Montag – Donnerstag 9.20 – 14.00 Uhr
Helmut Maier: Dienstag – Freitag 9.20 – 14.00 Uhr

Adalbert-Stifter-Platz 2
82166 Gräfelfing
Raum: U 43

Tel.: 089 898034-444
Fax.: 089 898034-79
E-Mail: jsagymgraef@gmail.com

05.05.2009, 19.30 Uhr, Volksschule Lochham: "Mobbing unter Kinder und Jugendlichen" (Frank Schallenberg, Pädagoge und Autor des Buches "Ernstfall Kindermobbing", JIZ)

Auch dieses Jahr gibt der Förderverein des Kurt-Huber-Gymnasiums einen Kalender heraus! In Zusammenarbeit mit der Fachschaft Kunst wurden künstlerische Arbeiten unserer Schüler und Schülerinnen ausgewählt und im Postkartenformat farbig zu einem Querschnitt des ästhetischen Schaffens an unserer Schule zusammengestellt.

Der Kalender mit den Werken unserer Schülerinnen und Schüler im handlichen Format von 15 x 18 cm kann ab sofort für nur 5 Euro pro Stück (davon geht 1 Euro Spende an den Förderverein) im Sekretariat erworben werden.

Sie können den Kalender aber auch im A 3 Format für 10 Euro erwerben. Bestellungen nimmt das Sekretariat entgegen.

Fördern Sie unsere Schule, kaufen Sie einen KHG-Kalender!

Ihr Verein zur Förderung des Kurt-Huber-Gymnasiums e.V.

Am Dienstag, den 02.12.08 fuhren ein Mädchen- und Jungen-Team der Volleyball-AG des Kurt-Huber-Gymnasiums (Simona Gruber, Magdalena Beil-Strobl, Isabelle Hana, Franziska Imsel, Anna Feiereisen, Christina Walter, Barbara Leicher, Dominik Amberger, Niclas Lenhart, Tim Blome, Lennart Hotnauer, Moritz Schranner, Bernhard Geiger, Johannes Stalter und Jakob Sieder-Semlitsch) zum Landkreisentscheid an das Carl-Orff-Gymnasium in Unterschleißheim.

Die Mädchen trafen zunächst auf eine Mannschaft aus Haar, gegen die sie jedoch leider mit einem Punktestand von 25:19 und 25:17 verloren. Auch beim Spiel gegen die Gastgeberinnen wendete sich das Blatt leider nicht für das KHG-Team. Die Unterschleißheimerinnen, unter denen sich viele Vereinsspielerinnen befanden, besiegten unsere Mädchen mit 25:11 und 25:17.


Die Jungen des KHGs hatten bei ihrer Partie gegen das Team aus Unterschleißheim ebenfalls kaum Chancen, was aber unter anderem auch daran lag, dass es sich bei den Gegnern größtenteils um Vereinsspieler handelte, die unseren Schülern auch körperlich überlegen waren. So endete das Spiel mit 25:11 und 25:18 Punkten.

Trotz dieser bitteren Niederlage haben sich die Schülerinnen und Schüler der Volleyball-AG hervorragend geschlagen und haben immerhin eine Wettkampf-Erfahrung mehr gewonnen!

Als Ausgleich für einen zusätzlichen Herbstferientag machte sich das KHG am Samstag, den 22.11.2008 im Rahmen des Gesundheitsstages der bayerischen Schulen rund um das Motto "Gesundheit für Schüler" stark.

Eine Projektgruppe aus Lehrern und Elternbeirat organisierte ein abwechslungsreiches Programm zu diesem Thema.

"Retten und Bewahren", "Entspannung und Stressbewältigung", "Coole Ernährung - Man ist, was man isst" waren einige Überschriften, die in den Seminaren aufgegriffen wurden. Aber auch die großen Herausforderungen für Ernährung und Gesundheit wie der Klimaschutz oder Ernährungsarmut in Deutschland wurden vorgestellt und diskutiert. Eine gute Mischung aus Theorie und Praxis fand sich in den vielfältigen Angeboten wieder. So wurden auch Schnupperkurse in so vielfältigen Bereichen wie Body Art oder Body Styling, FlowMotion, Pilates, T'ai Chi und Yoga angeboten, aber auch Besinnung und Entspannendes Malen, Tanzen, Jogging und Schwimmen kamen nicht zu kurz. Viele ehrenamtlich engagierte Referenten aus unterschiedlichen Bereichen ermöglichten zusammen mit den Lehrern eine kleine Schülerzahl in den einzelnen Gruppen.


Während die älteren Schüler von den 8. Klassen bis zur K 13 die Qual der Wahl zwischen mehr als 40 Kursangeboten hatten, verbrachten die 5. bis 7. Klassen den Tag mit viel Bewegung auf einer Wanderung. Alle 11. Klassen besuchten die Würmtalklinik in Gräfelfing, um sich vor Ort über die Drogenthematik zu informieren.

In der Aula wurden während der Pause ( 10.30 - 11.00 Uhr) leckere Brote, Rohkost und Obst angeboten. Eine Diashow mit Fotos aus den Vorträgen und Veranstaltungen gab Impressionen des Tages wieder. Umfangreiche Info-Materialen von der Verbraucherschutzzentrale, vom BUND Naturschutz und der Bundeszentrale für Gesundheitliche Aufklärung an Pinwänden und Informationsständen in der Pausenhalle rundeten das Rahmenprogramm ab.

Weitere Bilder vom Gesundheitstag 2008 ....

Am Mittwoch, den 12.11.08, veranstaltete die Klasse der 6d zusammen mit Frau Watzal einen Leseabend zum Thema „Magie und Zauberei in der deutschsprachigen Jugendliteratur“.

Die Schülerinnen und Schüler stellten der Klasse in Kleingruppen ein entsprechendes Buch vor und führten dazu kleine Rollenspiele auf. Neben diesen Darbietungen trugen „Zaubertränke“ und andere „Hexen-Speisen“ , die die Mädchen und Jungen zusammen mit ihren Eltern extra für diesen Abend vorbereitet und mitgebracht hatten, für das leibliche Wohl der Klasse bei. So wurde dieses „Klassenprojekt“ zu einem vergnüglichen und hoffentlich unvergesslichen Abend.

Neben den bereits lang etablierten Tutoren, die die Schüler an die Schulgemeinschaft heranführen, gibt es nun für die 5. und 6. Klassen auch Lerncoaches.

Jeder Klasse ist ein Team von Lerncoaches zugeordnet, die sich den Klassen bereits vorgestellt haben. An sie können sich die Schüler jederzeit bei kleineren Problemen, z.B. in den Pausen, wenden.

Der Lerncoach soll kein Nachhilfelehrer sein. Er begleitet seinen Schützling im schulischen Alltag und soll Hilfe zur Selbsthilfe bieten. Dabei sollen sie Übergangsprobleme mildern, beim Anwenden von Lernmethoden und Arbeitstechniken unterstützen, bei der Organisation von Hausaufgaben und der Vorbereitung von Schulaufgaben helfen und die Selbständigkeit fördern.

Ein intensiveres individuelles Coaching kann auf Rat eines Lehrers, Wunsch eines Schülers oder auf Wunsch der Eltern stattfinden. Dieser Wunsch ist dann entweder an den Klassleiter oder Fachlehrer zu richten. Dieses Coaching findet nach Absprache nachmittags in der Schule statt; der Termin wird in Absprache mit den Eltern festgesetzt.

Die Betreuerinnen der Lerncoaches sind Frau Dr. Huller und Frau Riederer.

Am Dienstag, den 21. Oktober 2008, wurden die traditionellen Waldlaufmeisterschaften des KHG ausgetragen. Bei etwas kühlen Bedingungen kämpften bis zu jeweils sechs Vertreter der Klassen 6 bis 11 um den Sieg in den Einzel- und Mannschaftswettbewerben der jeweiligen Alterstufe. Insgesamt beteiligten sich 156 Mädchen und Jungen des KHG.

Die Ergebnisse:

Einzelwertung Mädchen (Unterstufe)
1. Platz: Karoline Donnerstag, 7a
2. Platz: Julia Vogel, 7c
3. Platz: Alisa Markgraf, 7b

Einzelwertung Jungen (Unterstufe)
1. Platz: Fabian Stalmár, 7a
2. Platz: Joshua Bundschu, 6b
3. Platz: David Hamann, 6b

Einzelwertung Mädchen (Mittel- und Oberstufe)
1. Platz: Silke Dorsch, 8a
2. Platz: Lisa Schreyer, 10a
3. Platz: Franziska Pellkofer, 8c

Einzelwertung Jungen (Mittel- und Oberstufe)
1. Platz: Justin von Eickstett, 10a
2. Platz: Maximilian Helligrath, 8a
3. Platz: Philipp Kramer, 8a

Weitere Ergebnisse ...

Am Montag, den 13. Oktober, wurde der neue Westtrakt der Schule eingeweiht. "Das Paradies ist irdisch geworden" sagte Herr Rehn in seiner Rede mit Blick auf die wunderschöne Cafeteria und die anderen neuen R äumlichkeiten.

Der Anbau wurde von den "Hausarchitekten" der Schule, Professor Peter Seifert und Anne Hugues entworfen. Sie hatten zuvor auch schon die Generalsanierung des Schulgebäudes in den 90er Jahren und später den Bau von Dreifachturnhalle und Mehrzweckhalle betreut.

Der neue Trakt umfaßt eine Cafeteria mit ca. 80 Plätzen, 6 neue Klassenzimmer, einen großen Musikübungsraum (geeignet für gemeinsame Proben von Orchester und Chor) und einen Aufenthaltsraum für die Kollegiaten. Er ersetzt u.a. das alte Kollegstufengebäude, den 2004 abgerissenen Nordpavillon.

Die Kosten für den Bau, der für ca. 3,2 Millionen Euro veranschlagt wurde, teilen sich das Landratsamt München, der Bund bzw. der Freistaat Bayern und die Gemeinde Gräfelfing.